达致天主教教育的一致性
教会的使命是传福音，宣告救恩的好消息，导向洗礼，并在信、望、爱中，善度基督生活。总教区的愿景和使命是建立一个更有活力、有使命感和广传福音的教会。面对世俗化，这一点尤为紧迫。缺乏神圣的公共生活、无法感受主的临在，导致对生命的意义和人类未来感到绝望。其结果是，我们的年轻人正在吸收世界的相对主义、个人主义和唯物主义价值观。他们从社交媒体和互联网上获取生活的方向和价值观，而不是从宣讲诚信、真理、仁爱无私的服务，以及与天主共享永生，这明确希望的福音中。
全人教育
因此，关键是，父母必须确保他们的孩子在天主教教育中打下正确的基础。这是因为教育的
最终目的不仅仅是获得学术知识或成功，或是获得科学和技术技能。教育必须是全面的，这意味着我们的年轻人必须在人际关系、道德价值观和灵修生活的各个方面接受培育。天主教教育培育全人，通过发现他们生活中的使命，活出圆满的生命，达到成为天主子女的终极目标。正是这种认知理应促使每个年轻人在智力、人性、道德和灵修的培育上表现出色，以便他们在生活中找到意义和目的，特别是通过为社会服务。只注重学术成就的教育，可以使年轻人在生活中取得物质上的成功，但他不会找到真正的幸福，他将缺乏一个活着的终极意义和目的。为了找到幸福，一个人必须以超然的方式生活。这就是为什么天主教学校和机构在教育我们的学生方面扮演重要的角色。为使他们更能发挥，做得更好，总教区通过总教区天主教学校委员会（ACCS）将所有天主教学校和机构聚集一起，也通过其附属机构，如天主教学校校长理事会（CCSP），加强他们的天主教精神和身份认同。我们要确保，在教育中所追求的真理和仁爱、意义和慈善，将以福音精神善加引导。要成为真正的天主教学校，不仅要在名义上，也要在自我认知上。这意味着天主教教育必须受到福音的启发、信赖上主，同时，我们作为天主子女的尊严是被召叫分享天主的永恒生命。促进人的尊严是天主教教育的首要原则，这是它为广传福音的教会做出的贡献，即通过宣告我们是天主子女的好消息——这是我们的真实身份和上天的召叫。
社 会使命感
加强我们的天主教精神并不意味着使我们的学生排他和不开放。相反，我们希望他们在一个
天主教团体和环境中得到培育，以成为仁爱与和平的福传者，在生活中，与其他信仰和生活理念者相互尊重。作为天主教徒，我们被召唤成为世界上爱和团结的象征，为社会利益服务并作出贡献。通过为我们的孩子提供天主教的世界观，他们可以从整体上看待生活，并能够将信仰与文化融合在一起。天主教教育的基础是培育学生对公益事业的强烈社会使命感。通过这样做，天主教教育力求使我们的学生成为福音传教士，充满热情、怜悯，同时服务所有人，特别是弱者、弱势群体和边缘化人群。因此，天主教教育的总体愿景是培养学生具备去爱、维护尊严、服务和领导的能力。归根结底，天主教教育力求使每个年轻人都能善度充满活力的生活，成为上主的荣耀。通过明认自己是独一无二的个体，热衷于追求真、善、美和爱，他们将成长为他人的灯塔和亮光，为上主和人类服务，在富有目的、意义和成果的生活中激发希望和卓越成就。当我们成功地培养学生活出他们的召叫去爱、维护尊严、服务和领导的使命时，我们总教区未来的教会将确实如她所预见的，成为更有活力、有使命感的和广传福音的教会。
共同使命中一致的愿景和协作
为此，所有天主教学校，无论是在修会团体或总教区的指导方向下，都必须与我们的愿景和
使命保持一致，尽管它们有特定的传统和神恩。这一点更加紧迫，因为在许多天主教学校从事天主教教育工作的修会修士和修女减少，他们的角色正逐渐移交给平信徒。这些平信徒需要总教区的支持，以延续天主教的传统，以便日后能够把这一传统传承给未来一代的平信徒领导者。因此，我们必须为众人的利益和天主教教育的延续性而共同努力，为教会和福音的共同使命服务。
作为新加坡天主教会的领导者，我希望天主教总教区学校委员会把天主教学校大家庭团结起来，使我们教会所有学校的天主教教育愿景保持一致。一所天主教学校最先和重要的是其天主教特质，过后通过个别创办人的神恩以具体的方式管理。拥有天主教教育的共同愿景和价值观将使我们的学校团结起来。尽管各校都庆祝个别神恩的丰富性，所有的学校都可以分享天主教教育的共同使命，即去爱、维护尊严、服务和领导。
因此，通过与赞助机构（SA）、学校管理委员会（SMC）和教育工作者的公开、真诚和定期对话及共同的分辨，我们将寻求各种方法维护和促进学校的天主教精神。我们希望，天主教总教区学校委员会联同由学校关键人士、赞助机构的学校管理委员会的成员，甚至具备专业知识的家长及平信徒所组成的新小组委员会，能制订更具策略性的规划。小组委员会可包括精神、治理、通讯和对外关系、人力和注册各方面。
所以，我亲爱的家长、年轻人、天主教教育工作者和恩人，请协助我们，使我们的天主教学校在身份、团体、精神和价值观方面成为真正的天主教学校。只要我们不挑剔，硬要把孩子送到顶尖名校，天主教学校里一定有天主教学生的席位。天主教教师，无论你在哪里，我们都需要你加入天主教学校，这样，良好和正确的价值观才能传承。我们非常欢迎怀有热忱和召叫的教友和校友学生，在天主教学校担任志工。
最后，我们也需要恩人资助天主教总教区学校委员会、小组委员会和教会学校的活动。我经常从天主教家长那里得到的反馈是，我们的天主教学校不够“天主教”。然而，实现这一目标是我们的共同责任，只是哀叹和抱怨不会改变情况。因此，让我们一起恢复天主教学校的教会特性，并确保我们的年轻人接受天主教信仰的教育。让我们这样做，以加强学校的天主教精神，那么，我们学生的未来将是光明和幸福的，因为他们为教会、国家和人类作出贡献。
